Geçen yıl karanlıkta mışıl mışıl uyuyan çocuğunuz şimdi odadan çıkmanıza izin vermiyor, yatağın altında bir şey olduğunda ısrar ediyor ya da bir türlü üzerinden atamadığı bir rüyadan hıçkırarak uyanıyor olabilir. Dört beş yaşında yeni korkular o kadar yaygındır ki neredeyse bir gelişim basamağı sayılır: artık hiç görmediği şeyleri hayal edebilen bir zihnin işaretidir; oyunları ve hikâyeleri besleyen yetenek de budur. Sizin işiniz korkuyu yok etmek değil, çocuğunuzun korksa da güvende olabileceğini öğrenmesine yardım etmek.
Bu yaşta neden oluyor
Dört ile beş yaş arasında hayal gücü mantığın önüne geçer. Çocuğunuz bir canavarı tüm canlılığıyla gözünde canlandırabilir, ama özellikle gece ya da yorgunken, hayal ettiği bir şeyle gerçekten var olan bir şeyi henüz güvenilir biçimde ayırt edemez.
Aynı zamanda dünyayı anlayışı genişliyor. Artık insanların canının yanabildiğini, hayvanların ısırabildiğini, anne babaların bir yere gittiğini ve bazen işlerin ters gidebildiğini biliyor; pek çok çocuk ölümü ilk kez bu yaşta sormaya başlar. Tehlikenin farkına varmak, orantı duygusundan önce gelir; bu yüzden tasmalı bir köpekle bir hikâyedeki köpek aynı derecede tehditkâr gelebilir.
Kâbuslar okul öncesi yıllarda zirve yapar. Gecenin ikinci yarısında, daha hafif rüya uykusunda görülür; çocuğunuz tamamen uyanır, rüyayı hatırlar ve teselli ister. Gece terörleri farklıdır: genellikle uykunun ilk birkaç saatinde olur, çocuğunuz gözleri açık halde doğrulabilir, çığlık atabilir ya da çırpınabilir, ama aslında uyanık değildir, teselli etmek zordur ve sabah hiçbir şey hatırlamaz. Gece terörleri korkutucu görünür, ama uyanık hayatta bir sıkıntının işareti değildir; uyandırmaya çalışmak yerine çocuğunuzun güvende olmasını sağlayın ve bekleyin. Hangisini gördüğünüzden emin değilseniz, doktorunuza anlatın.
Son olarak, bu yaş pek çok yenilikle karşılaşır: anaokulu, havai fişekler, el kurutma makineleri, abla ya da ağabey için uygun olan bir film. Tek bir korkutucu an haftalarca süren bir korku ekebilir.
Ne işe yarar
Korkuyu ciddiye alın, ama korkulan şeyin tehlikeli olduğunu onaylamayın. Canavar gerçek olmasa da duygu gerçektir. "Karanlıktan korkuyorsun. Ben buradayım ve güvendesin" hem duyguyu kabul eder hem de güvenlik konusunda net bir mesaj verir. "Korkacak bir şey yok" çocuğunuza duygusunun yanlış olduğunu söyler; "Her gece yatağın altına bakacağım" ise orada bir şey olabileceğini sessizce onaylar.
Korkuyu küçük cesaret adımlarına bölün ve hızı çocuğunuz seçsin. Sorun karanlıksa kapı sonuna kadar açık ve gece lambası yanık başlayabilir, birkaç gece sonra daha loş bir ışığa, sonra aralık kapıya geçebilirsiniz. Her adım bir öncekinden yalnızca biraz daha zor gelmeli ve ne zaman hazır olduğunu çocuğunuz söylemeli: "Bu gece daha küçük ışığı denemek ister misin, yoksa dünkü gibi mi olsun?" Bir sonraki adımın kontrolü kendisinde olan çocuk, zorlanan çocuktan genellikle daha çabuk atar o adımı.
Kurtarmak yerine bir araç verin. Komodinin üstünde bir el feneri, "nöbette" olan bir pelüş oyuncak ya da birlikte söylediğiniz kısa bir cesaret şarkısı, çocuğunuza sadece sizi çağırmak yerine korkuyla yapabileceği bir şey verir. Canavar kontrolü yapmakta ısrar ederse bir kez, birlikte, ışıklar açıkken yapın ve konuyu kapatın: "Her yer temiz. Şimdi uyku vakti." Bir kez yapmak onu ciddiye aldığınızı gösterir; her gece her seste bakmak ise kontrolü korkuyu besleyen bir ritüele dönüştürür.
Kaygıya bir ad verin ve onu küçültün. Çocuğunuzdan korktuğu şeyi çizmesini isteyin, sonra ona komik bir ad ya da komik bir şapka verin. Pijamalardan korkan Pofuduk Çorap adlı bir canavardan korkmak çok daha zordur. Sizin gitmeniz ya da kötü bir şey olması gibi kaygılarda kısa, dürüst ve somut bir cevap uzun bir cevaptan daha çok işe yarar: "İşe gidiyorum, seni saat üçte babaannen alacak. Sonra akşam yemeğini birlikte yiyeceğiz."
Akşamı sakin tutun ve korkutucu içerikleri uzak tutun. Ekranlar, hızlı tempolu çizgi filmler ve yatmadan önceki bir saat içinde korkutucu olan her şey, sakinleşmeyi zorlaştırır ve hayal gücüne gece için malzeme verir. Son hikâye için tanıdık, yumuşak kitaplar seçin ve çocuğunuz sırada ne olduğunu bilsin diye yatma rutinini her gece aynı tutun.
Cesur davranışı somut olarak övün. "Korktuğun halde yatağında kaldın, sonra da uyudun. Çok cesurdun" genel bir "aferin"den çok daha işe yarar. Çocuğunuza tam olarak ne yaptığını gördüğünüzü söyleyin. Bu yaşta cesaret korkunun olmaması değil, korkarken de o şeyi yapmaktır.
Kendi tepkilerinizi sakin ve olağan tutun. Bu yaştaki çocuklar tehlikenin derecesini yüzünüzden ve sesinizden okur. Köpeği görünce siz de irkilirseniz ya da canavardan söz ettiğinde endişeli görünürseniz korku büyür. Rahat bir "O köpek tasmalı ve sahibiyle birlikte. Hadi geçip gitmesini izleyelim" her türlü güvenceden daha çok şey öğretir.
Nelerden kaçınmalı
Alay etmek ya da "Saçmalama" demek. Bir korkuya gülmek ya da çocuğunuza bebek demek korkuyu gidermez; ona korkusunu sizden saklamayı öğretir.
Korkuyla zorla yüzleştirmek. Korkan bir çocuğu köpeği sevmeye zorlamak ya da ışığı kapatıp kapıyı tutmak genellikle korkuyu büyütür ve size olan güvenine zarar verebilir. İlerleme, çocuğun içine atılmasından değil, kendi seçtiği adımlardan gelir.
Aşırı güvence vermek ve tekrar tekrar kontrol etmek. "Emin misin, iyi misin? Bir daha bakayım mı?" konuyu canlı tutar. "Kesin geri geleceksin, değil mi?" sorusunu yirminci kez cevaplamak kısa süreli bir rahatlama, uzun vadede ise korkuya yakıt verir. Bir kez, sıcak ve net bir şekilde cevaplayın, sonra devam edin.
Çocuğunuzun korktuğu her şeyden kaçınmak. Köpekli her yürüyüşü, her karanlık odayı ve her yeni yeri hayattan çıkarmak, bunların atlatılabilir olduğunu öğrenme fırsatını ortadan kaldırır. Kaçınmak şefkatli gibi gelir, ama küçük bir korku böyle büyük bir korkuya dönüşür.
Canavar spreyi ve benzeri araçlar. Bazı anne babalar bir şişe "canavar spreyinin" çocuklarına kontrol duygusu verdiğini görür; pek çok çocuk psikoloğu ise buna katılmaz, çünkü bu, canavarın püskürtülmesi gerekecek kadar gerçek olduğunu doğrular. Daha güvenli yol, canavarların hayali olduğu mesajını net tutmak ve çocuğunuza buna dayanmayan bir araç vermektir.
Korkunun evin düzenini değiştirmesine izin vermek. Yatma vakti artık iki saat sürüyorsa, kardeşler fısıldayarak konuşmak zorundaysa ve anne ya da baba her gece çocuğun odasında uyuyorsa, aileyi korku yönetiyordur. Normale doğru atılan küçük, tutarlı adımlar, uzun vadede herkesin içerlediği bir düzenden daha şefkatlidir.
Ne zaman yardım almalı
Okul öncesi korkuların çoğu istikrarlı ve sakin bir destekle haftalar ya da aylar içinde geçer. Şu durumlarda aile hekiminiz, çocuk doktorunuz ya da bir çocuk psikoloğuyla konuşun:
- bir korku birkaç haftadır günlük hayatı durduruyorsa; örneğin anaokuluna gitmeyi reddetmek, arkadaş evlerinden kaçınmak ya da çoğu gece uykunun ciddi biçimde bozulması;
- çocuğunuz titreme, hızlı nefes alma ya da bir türlü teselli edilememe ile giden yoğun panik atakları yaşıyorsa;
- korku kaza, köpek ısırması, hastalık ya da bir yakının kaybı gibi korkutucu bir olaydan sonra başladıysa ve yatışmıyorsa;
- çocuğunuz çoğu gün pek çok farklı şey için endişeleniyorsa ya da aynı kaygılı soruları tekrar tekrar soruyorsa;
- kaygıya bağlı bedensel şikâyetler varsa; anaokulundan önce karın ağrısı, baş ağrısı ya da mide bulantısı gibi;
- çocuğunuz tuvalet, konuşma ya da kendi başına uyumak gibi kazandığı alanlarda geriye gittiyse ve bu birkaç haftadan uzun sürüyorsa.
Erken yardım istemek abartı değildir; bir uzman bunun geçmesi biraz uzun süren olağan bir korku mu, yoksa daha yapılandırılmış bir destekten fayda görecek bir durum mu olduğunu size söyleyebilir.
Kaynaklar
- American Academy of Pediatrics (Amerikan Pediatri Akademisi), HealthyChildren.org, "Nightmares and Night Terrors in Preschoolers" (Okul Öncesi Çocuklarda Kâbuslar ve Gece Terörleri)
- American Academy of Pediatrics (Amerikan Pediatri Akademisi), HealthyChildren.org, "Understanding Childhood Fears and Anxieties" (Çocukluk Korkularını ve Kaygılarını Anlamak)
- NHS (Birleşik Krallık Ulusal Sağlık Hizmeti), "Anxiety in children" (Çocuklarda kaygı)
- Centers for Disease Control and Prevention (ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri), "Positive Parenting Tips: Preschoolers (3–5 years)" (Olumlu Ebeveynlik İpuçları: Okul Öncesi Çocuklar)